熱烈祝賀我校高三學(xué)子在剛結(jié)束的鄭州一?？荚囍校@得了優(yōu)異成績(jī)！到底有什么樣的秘訣，讓他們?nèi)绱藘?yōu)秀呢？小編采訪了三位同學(xué)，希望他們的學(xué)習(xí)心得能對(duì)你有所幫助！

趙蕾：學(xué)習(xí)要有一些“常規(guī)動(dòng)作”

1.提高效率

很多人都知道要多刷題，但各式各樣的資料翻開(kāi)又合上，時(shí)間和精力都花進(jìn)去了，卻發(fā)現(xiàn)一天下來(lái)沒(méi)寫多少題，這就是效率不高所致，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要注意提高效率，不能只是“磨洋工”，白白浪費(fèi)時(shí)間，營(yíng)造出一種自己很努力的假象，比如每天早上列出一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，今天我要學(xué)習(xí)什么，完成什么作業(yè)，又比如當(dāng)做某個(gè)科目的題做得疲倦時(shí)。及時(shí)換一個(gè)科目，放松一下思維，不要讓大腦變得麻木。

2.整理錯(cuò)題

我們每天都會(huì)遇到各種錯(cuò)題，對(duì)于那些由于粗心、失誤造成的錯(cuò)誤，可以不用浪費(fèi)時(shí)間整理。我們的錯(cuò)題本上應(yīng)該出現(xiàn)的是經(jīng)典例題、新穎題目、知識(shí)性錯(cuò)題，剪切完錯(cuò)題后，我喜歡用不同顏色的筆標(biāo)注自己的思考和題目涉及的知識(shí)點(diǎn)，一目了然，便于歸納復(fù)習(xí)。

3.調(diào)整心態(tài)

對(duì)我們而言，有幾種心態(tài)是學(xué)習(xí)的大忌:其一，享樂(lè)心態(tài)，一有時(shí)間總想看看課外書、玩玩游戲、看會(huì)兒電視；其二，自大心態(tài)，感覺(jué)自己什么都會(huì)，什么都對(duì)；其三，自卑心態(tài)，覺(jué)得自己不如別人，一無(wú)是處。事實(shí)上，學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程，每個(gè)人都有長(zhǎng)處，也存在問(wèn)題。我們必須保持積極客觀的心態(tài)，既不一味偷懶，又不過(guò)度勞累，既不盲目自信，又不妄自菲薄，踏實(shí)走好高中生活的每一步。

李虎：學(xué)習(xí)心態(tài)要穩(wěn)定，復(fù)習(xí)鞏固每天都要做！

1.制定計(jì)劃，有序?qū)W習(xí)

考試中的考點(diǎn)有重點(diǎn)、難點(diǎn)、?？键c(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，對(duì)應(yīng)的復(fù)習(xí)備考也要有條理、有規(guī)劃、有中心、有重心，最有效的方法就是計(jì)劃。這里的計(jì)劃不是簡(jiǎn)單的寫下日期和要完成的作業(yè)，在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，年計(jì)劃、月計(jì)劃太過(guò)長(zhǎng)遠(yuǎn)，難以顧及，個(gè)人認(rèn)為從周計(jì)劃到日計(jì)劃最為合理。周計(jì)劃可以分科寫下本周此刻要完成的任務(wù)以及要攻克的難點(diǎn)；日計(jì)劃則根據(jù)本人課表以及自習(xí)課數(shù)量制定任務(wù)，不能盡囿于各科作業(yè)，包括背誦內(nèi)容、錯(cuò)題整理。同時(shí)應(yīng)注意計(jì)劃的完成度，任務(wù)太多，完成率低打消熱情，對(duì)于沒(méi)有完成的任務(wù)不能輕易放棄，輕易放過(guò)就會(huì)陷入無(wú)所謂的心態(tài)，要簡(jiǎn)單寫明未完成的原因，這樣也可以減輕任務(wù)未完成的挫敗感。

2.及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)成果

此處的復(fù)習(xí)作為一種有效的學(xué)習(xí)方法，單指每天或課后對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回顧，每天晚上熄燈后。躺在床上回憶今天的課程，可以按照課表順序一節(jié)課一節(jié)課的過(guò)，回顧這節(jié)課的重點(diǎn)是什么，包含了什么，知識(shí)點(diǎn)有什么典型例題課上沒(méi)做出來(lái)的題，解題思路是什么？有時(shí)也可以在課上簡(jiǎn)單畫一張思維導(dǎo)圖，寫下關(guān)鍵詞，記錄本節(jié)課思維流露。在放學(xué)前的十到二十分鐘里進(jìn)行記憶，加強(qiáng)印象，一邊睡前可以進(jìn)行細(xì)致回顧，這種方法對(duì)于每天十分充實(shí)。對(duì)知識(shí)進(jìn)行及時(shí)復(fù)習(xí)，省時(shí)省力又有成果。

3.加強(qiáng)背誦，打下學(xué)科基礎(chǔ)

文科自然不用說(shuō)，背誦是基本功，但對(duì)于理科，背誦卻常常被忽視?？荚嚥贿^(guò)就是對(duì)應(yīng)題目將所記憶的知識(shí)傾倒出來(lái)，這里強(qiáng)調(diào)的就是將模糊的印象變?yōu)榍逦挠洃?，相信大家常常有“我好像有印象”、“這道題我做過(guò)，但思路記不太清了”、“這個(gè)概念應(yīng)該就是這樣吧”等如此的感覺(jué)。那么，為什么不把這道錯(cuò)題的思路記下來(lái)概念背下來(lái)呢？也就是說(shuō)，不只是課本定義、?？荚?、每一個(gè)小數(shù)小知識(shí)點(diǎn)都要記下來(lái)并背誦。

王資深：夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，努力堅(jiān)持才能成功！

1.腳踏實(shí)地，緊跟老師學(xué)習(xí)

就像建房子，打好地基最重要，地基沒(méi)有打好，無(wú)論建得多高，都是搖搖欲墜的危樓。而一輪復(fù)習(xí)正是對(duì)我們高一、高二打地基工程一次系統(tǒng)而仔細(xì)的檢查，在我看來(lái)，在這個(gè)過(guò)程中，我們理應(yīng)做到兩點(diǎn)，一是回歸課本，二是緊跟老師的腳步?！兜赖陆?jīng)》中說(shuō)“天下難事，必做于易；天下大事，必作于細(xì)”。只有將課本中細(xì)小簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)記好背準(zhǔn)，我們才有資格，有信心去做難題，拔高題。

2.放平心態(tài)，戒驕戒躁

每個(gè)人的成績(jī)都是在不斷變化的，對(duì)此我認(rèn)為我們要放平心態(tài)，既不能因一次考得好就欣喜若狂，也不能以一次考得不好就心灰意冷。正如泰戈?duì)査浴爱?dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣的時(shí)候，你也要再錯(cuò)過(guò)群星了”。成績(jī)浮動(dòng)本就是正常現(xiàn)象，比其更重要的是你是否在這次考試中吸取教訓(xùn)，取得進(jìn)步。

3.心懷理想，合理規(guī)劃

凡事豫則立，不豫則廢”。有規(guī)劃方有人生，高三之路且長(zhǎng)，唯有明確目標(biāo)，合理規(guī)劃，才不會(huì)過(guò)得混亂。制定計(jì)劃，既不能好高騖遠(yuǎn)，也不能妄自菲薄。目標(biāo)定得過(guò)高，會(huì)使你逐漸失去追逐的希望，目標(biāo)定得過(guò)低，又會(huì)過(guò)于容易進(jìn)步，使人止于現(xiàn)狀。因此，我們要認(rèn)清自己的位置，明白自己的定位，給自己定下高考目標(biāo)。

臨近期末，相信全體宇華學(xué)子繼續(xù)努力奮進(jìn)，再接再厲，都能在期末考試中取得令自己滿意的成績(jī)！也相信會(huì)有更多的優(yōu)秀成為榜樣，傳遞高三正能量！